.mes_del_a_migo.png

thumbnail BANNER PORTADA

 

fABRI mAR

Don-Ata-2017--2

Viernes, 06 Julio 2018 02:55

LA MINISTRA MOSQUEDA PARTICIPA DE LA 88° ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN

Rate this item
(0 votes)

Junto a representantes de las 23 provincias expone sus opiniones y propuestas con respecto a los lineamientos o programas que se evalúan implementar con el objetivo de mejorar la educación.

La ministra de Educación, Marcela Mosqueda, participa este jueves de la 88º asamblea del Consejo Federal junto a los jefes de las carteras educativas de todas las jurisdicciones del país, en el salón Vera Peñaloza del Palacio Sarmiento en Capital Federal. Esta asamblea es presidida por el ministro de Educación y Deportes de la Nación, Alejandro Finocchiaro.

Mosqueda valoró esta mesa federal, donde los representantes de cada provincia exponen sus opiniones y propuestas con respecto a los lineamientos o programas que se evalúan implementar con el objetivo de mejorar la educación. En ese sentido, señaló que se hizo la presentación del Congreso Internacional Virtual Educa, que se realizará entre el 10 al 14 de septiembre de este año, en el Centro de Exposiciones y Convenciones de Capital Federal, donde a través de foros participarán todas las provincias del país con propuestas y proyectos de innovación aplicados a la Educación Superior y/o universitaria y a la formación tanto del ámbito estatal como privado.

Así como también, Mosqueda indicó que la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa expuso sobre los avances y estrategias del Plan Nacional de Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática.

Por otra parte, la funcionaria chaqueña comentó que en este CFE, luego del análisis, se aprobó la resolución con los lineamientos para la innovación de la Educación Técnica Secundaria en el marco de la Secundaria Federal 2030, que “consiste en la incorporación de los saberes digitales en el Ciclo Básico de la Escuela de Educación Técnica”, que tiene orientaciones: Pensamiento Computacional, Robótica, el Diseño de Situaciones Problemáticas para la integración de saberes  vinculados a la programación y Diseño y Fabricación Digital. Precisó que en el segundo semestre de este año se seleccionarán aproximadamente 150 escuelas técnicas y/o agropecuarias piloto en el país, con lo cual ahora el Chaco tendrá que designar las instituciones de esta modalidad que comenzarán a implementar el Ciclo Básico con estas orientaciones, para que reciban el equipamiento y el laboratorio del INET, “con el objetivo que las escuelas se vayan actualizando y estén a la altura de las nuevas tecnologías”.

 

 

 

 

 

 

NBCH 370x370 chacoregion ok

 

Max Pawer 

Centauro 2017

300x300 3

300x300--dengue--de-vos-depende.gif 

 


 

Verano_2018___1.jpg